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Association Lacanienne Internationale
Le site de l'Association Lacanienne Internationale à Paris, à la quelle nous sommes affiliés. Cette association de psychanalystes est fondée en 1982 par Charles Melman et quelques autres et poursuit le travail de Freud et de Lacan.
Association Lacanienne Internationale – Lyon
L’Association Lacanienne Internationale – Lyon est née en 2014 du désir de quelques-uns de doter Lyon d’un espace de travail. Au cours des années, l'espace de travail analytique de l’ALI à Lyon s’étant étoffé, la constitution d’une association est apparue une nécessité aux douze membres fondateurs.
L’objet de l’ALI-Lyon est la transmission de la psychanalyse, l’ouverture sur la cité Lyon Métropole, et la poursuite de l’œuvre de Sigmund Freud et de Jacques Lacan ceci dans la filiation de Charles Melman.
Association Lacanienne Internationale Provence
LAssociation Lacanienne Internationale - Provence est une école régionale de lAssociation Lacanienne Internationale, ALI, fondée par Charles Melman
Association d'Étude de Freud et de Lacan (École de Nice)
L'AEFL, association rattachée à l'Association Lacanienne Internationale, a pour objectif l'organisation de groupes de travail et de recherche psychanalytique dans un but de formation.
Ecole de Ville-Evrard (E.V-E)
Un certain nombre de membres et sympathisants de l'Association Lacanienne Internationale exerçant en psychiatrie publique dans le département de la Seine-Saint-Denis se sont réunis autour d'un projet commun. En collaboration avec le service de la Formation Permanente de l'hôpital de Ville-Evrard, ils se proposent d'offrir un enseignement, d'accès libre et ouvert à tous, portant sur les modalités d'une approche psychanalytique en psychiatrie.
Ecole Psychanalytique de Bretagne
L'Ecole Psychanalytique de Bretagne a été fondée en novembre 1996 par J. Garnier psychanalyste à Brest, membre de l'Association Freudienne Internationale. Elle est affiliée à l'Association lacanienne internationale.
Ecole Psychanalytique de Normandie
Le site de l' E.P.N. permet de connaître les enseignements dispensés dans le cadre de l'école, les journées d'étude, les conférences ainsi que les modalités de fonctionnement général de celle-ci : texte de fondation, inscriptions, etc...
Ecole Psychanalytique du Centre Ouest
L'école régionale de l'A.L.I, Ecole psychanalytique du Centre-ouest, regroupant des analystes du Poitou, de l'Anjou, et du Limousin, propose sur son site Internet, la liste de ses activités. On y trouve aussi de nombreux textes.
Ecole Psychanalytique du Languedoc-Roussillon
L'Ecole Psychanalytique du Languedoc-Roussillon est une Association à but non lucratif. Elle est l'école Régionale de l'Association Lacanienne Internationale.
Laboratorio Freudiano Milano
Il Laboratorio Freudiano è una scuola quadriennale riconosciuta dal MIUR che ha come scopo la formazione degli psicoterapeuti. La sede milanese del laboratorio freudiano, inaugurata nel 1993, ha ottenuto il riconoscimento ministeriale il 30/05/2002. L’indirizzo teorico è la psicanalisi, secondo l’insegnamento di Jacques Lacan.
Association PréAut
En 1998, un groupe de professionnels praticiens de lautisme a fondé lAssociation PREAUT afin de réaliser une recherche visant la validation dindicateurs de troubles de la communication chez le bébé pouvant présager un trouble grave du développement de type autistique. LAssociation PREAUT a établi un partenariat avec les pédiatres et médecins de la petite enfance qui reçoivent les bébés dès la naissance pour les visites systématiques de santé publique dans le cadre de la PMI (Protection Maternelle et Infantile), pour les sensibiliser aux troubles relationnels précoces et les former à lidentification des signes de risque qui font lobjet de cette recherche. Depuis 1999, léquipe PREAUT a formé plus 600 médecins et professionnels de la petite enfance dans 12 départements de France métropolitaine et doutre mer.
Collège de psychiatrie
Ce Collège répond à des constats préoccupants quant à lorientation de la psychiatrie actuelle. Au moment où la psychopathologie est déterminée à partir des effets médicamenteux, où la maladie mentale peut-être réduite à un déficit ou à un dysfonctionnement cérébral, ou bien encore rapportée à une classification symptomatique, il est important de contribuer à promouvoir un espace de recherche clinique en psychiatrie fondé sur les études traditionnelles dobservation au cours des entretiens, et den assurer la transmission

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